宝塔区第五中学开展“以德养廉以廉润德立德树人育德为先”主题演讲比赛

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记来延考察重要讲话精神，推进清廉学校建设，2022年11月17日，延安市宝塔区第五中学举办了“以德养廉以廉润德立德树人育德为先”主题演讲比赛活动。

比赛中，8名选手抽签之后，依次登台演讲。她们紧紧围绕“廉洁”这个主题，挖掘身边廉洁故事，结合自己的亲身经历和感受，以饱满的精神、真挚的感情、声情并茂地演讲，给在场听众带来一次又一次精神上的洗礼。

经过激烈的角逐，本次演讲比赛共产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。评委组为演讲比赛获奖选手颁发了荣誉证书。

随后，校长李金虎充分肯定了选手们的精彩表现。同时，对五中学子提出三点要求:一要热爱祖国，做共产主义接班人；二要拥护中国共产党，做时代好少年；三要刻苦学习，为了实现自我价值而努力。并对所有老师也提出三点要求:一要以爱从教，为党育人，为国育才；二要以心育人，培养积极上进的时代新人；三要做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的“四有”好老师，做五中的好老师。

最后，学校党支部书记郭从阳作了总结讲话，要求全体教师要全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识，并将伟大诗人杜甫的诗句“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”送给全体师生，希望大家像“新松”一般追求更高的自己，在生活、学习、工作中，做到廉洁自律，为未来的发展种下一颗充满希望的种子。

此次演讲比赛不仅仅是一场简单的比赛，它犹如一阵阵清风吹遍整个校园，净化了我们的心灵，催人清醒。正风没有事外人，反腐没有旁观者，宝塔区第五中学将通过扎实有效、直指人心的教育，使铁的纪律转化为我们的日常习惯和自觉遵循，助力清廉学校建设。

供稿｜王丽丽

影像｜牛雷云

编辑｜王霞

审核｜郭从阳

宝塔区第一小学中银校区举办“以德养廉，以廉润德”主题演讲比赛

　　为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记来延考察重要讲话精神，进一步贯彻落实宝塔区委印发《关于推进清廉宝塔建设的实施方案》和区教体局党委关于印发《宝塔区推进清廉学校建设实施方案》文件精神，营造教师清廉从教，学生清廉修身的良好育人生态，让清风正气充盈校园。11月18日宝塔区第一小学中银校区开展了“以德养廉，以廉润德”主题演讲比赛活动。

武红梅校长致辞

德育副校长马晓琴宣读评分标准

李永艳老师演讲《德廉兼备固元气教育强国复兴梦》

樊倩倩老师演讲《廉洁之范清正之花》

白彦老师演讲《廉洁从教潜心育人》

白建莉老师演讲《廉洁从教铸师魂》

缑林东老师演讲《廉洁执教宏德育人》

石翠翠老师演讲《廉洁从教甘于奉献》

高嘉雪老师演讲《廉以修身俭以养德》

樊明艳老师演讲《清廉文化浸教育立德树人绽芳华》

　　八位参赛教师围绕“以德养廉，以廉润德”的主题或从自身经历出发，或从身边故事为点，以小见大，娓娓讲述清廉故事。选手们满腔热忱，精神饱满，声情并茂，时而慷慨激昂，时而舒缓动情，给在场听众带来一次又一次精神上的洗礼，赢得现场观众强烈的震撼和共鸣，博得阵阵掌声。从不同角度、不同方面展示了我校教师廉洁与责任贯穿教育工作始终。经过激烈的角逐，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖5名。

柴霞副书记宣读获奖名单

最后，由我校领导为获奖教师颁发获奖证书。

通过这次演讲比赛，进一步增强了全体教师队伍党纪党规意识和廉洁从教意识,营造出了风清气正的良好氛围。我校将以此次活动为契机，进一步强化责任意识，统一思想，开拓创新，把廉洁文化融入到工作中，让廉洁清风在校园吹拂，让“崇廉倡俭、清正廉洁”的意识在师生心中生根发芽。

摄像：白万琴康祝英刘丽萍贾晔

文字：徐翠翠

审核：柴霞

蟠龙战役红军小学举行拔河比赛活动

为丰富学生精神文化生活，发扬团队精神，增强班级凝聚力，发挥校学生会参与治校功能。11月17日下午，蟠龙战役红军小学学生会利用课间时间组织了“力拔山河红心向党”校园拔河友谊赛。

参赛队伍为三、四、五、六年级，各班级同学精神抖擞，斗志昂扬。在选拔队员时，同学们争先恐后，跃跃欲试。

当比赛的哨声响起，只见参赛的同学们紧握长绳，咬紧牙关，憋足了劲拼命往后拉。齐心协力，勇争第一！

同学们自发组成啦啦队，为比赛队员加油助威，呐喊声此起彼伏。

经过激烈角逐，最终四年级、五年级分别获得本组胜利！

通过这次比赛,培养了同学们的团结协作精神，增进了同学们之间的友谊，同时也丰富了同学们的课余生活，培养了学生坚韧不拔的精神和积极乐观的人生态度。

文字：魏甜甜

视频：敬怡美

摄影：龚宏权

研究领域核心赋能新教学——2022区一幼举行教师赛教活动

为进一步提高教师语言领域教育教学设计与组织能力，营造良好的学习氛围，构建更高效的幼儿园教学环境。2022年11月9日至11月17日，宝塔区第一幼儿园精心组织了此次教师语言领域赛教活动，结合《指南》及幼儿园语言领域核心目标，对各年级教师语言领域教学活动实践进行了系统的品评，并做出赛后反思与教研总结。

幼儿期是语言高速发展的时期，从口语表达到书面用语，从简单词句到复杂逻辑词句。语言贯穿于幼儿的一日生活，也渗透在各个领域当中。如何开展好谈话、讲述活动，如何做好幼儿文学教育，就需要教师掌握语言领域核心目标，挖掘幼儿文学的美。

大

班

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大班组

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中班组

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小班组

教

研

教研

在教学活动展示的最后，全体教师进行了集体教研。从教师自评到互评，从分析具体的教育活动开展到探究语言领域背后的核心。教师们通过此次赛教活动需要思考的是，当我们拿到绘本时应关注什么？当我们提问的时该如何把回答的主动权交给孩子？当屏幕那些丰富的画面出现时，我们该如何引导？一节精彩的语言领域活动前提是，教师应该先懂得语言领域是什么，该年龄段幼儿应掌握什么，去理解不同体裁的背景、寓意，去深挖其中词句的美，情感的美。