视导赋能 赓续前行——延安黄龙瓦子街战役红军小学教学视导活动纪实

同课异构

本次视导来自界小、范小、三小的9位教师与我校的9位教师分学科共同进行了同课异构教学研讨，各位授课教师通过独特的教学设计、精彩的语言、生动有趣的讲解，把教学特色展示得淋漓尽致，充分体现了自身扎实的教学基本功和深厚的知识底蕴。

课后研讨

课后研讨对教师的成长意义非凡，这才是青年教师们蜕变的关键。课后及时分组研讨听课情况，研讨时，大家各抒己见，思维在交流中碰撞，教研员们对教师专业成长进行了专业点评及精准指导。

案例分析

陈焕云老师以三年级数学《几分之一》，高学民老师以《同课异构—如何上好英语对话课》为例，针对新课标理念下的备课、上课进行了案例分析，张秋霞副校长的微报告《小学语文教学——如何教》，系统地为老师们进行了指导。

常规资料检查

视导组查阅了学校教育教学管理、常规落实、校本培训、课题研究等方面资料。

专题报告

马卓老师的《浅谈如何有效备课》专题报告，从备课认识的误区、认识备课、备课的要素、备课的程序四个方面进行了讲解，为教师们提供了近距离学习的机会，更新了教师的教学理念。

课标检测

我校34名中青年教师参加了新课程标准的测试，对教师们课标学习情况是一次检阅，也是继续深入学习新课程标准的开始。

视导反馈

下午由教研室主任林成主持进行了本次视导工作的反馈会，反馈会上各位视导组成员根据分工从不同方面对我校教育教学工作进行了总结，肯定了优点，也提出了工作中的不足及建议，为我们明确了未来工作的努力方向，认真落实教研室的指导意见，对不足之处迅速落实整改。

一次视导，一次交流，一次收获，一次成长。此次教学视导活动，是我校规范科学发展的加油站！促进了我校教学教研工作的深入开展，为切实践行新课程标准、精准教学指明了方向。学校将以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，为教育教学工作再启新征程而不懈努力！