【红小快讯】博采众家之长共破网课之障——张甲洲红军小学牵头线上教学质量共同体第二次例会纪实

博采众家之长

共破网课之障

——张甲洲红军小学牵头线上教学质量共同体第二次例会纪实

12月9日下午，由巴彦抗联张甲洲红军小学牵头的线上教学质量共同体第二次例会在腾讯会议室召开。参加例会的人员有巴彦县教育局党组成员、纪检负责人籍彦峰，张甲洲红军小学、华山乡中心学校、龙庙镇中心学校、龙泉镇中心学校、洼兴镇中心学校、山后乡中心学校、德祥乡中心学校各共同体学校的主要领导和业务领导及技术骨干。

第一项教育局党组成员、纪检负责人籍彦峰

发表重要讲话。

教育局党组成员、纪检负责人籍彦峰结合近期巡课情况，从教师形象、课堂昵称、双师课堂、网课技术、课堂语言、课件制作、课堂纪律、校内巡课、例会制度等九个方面阐述网课出现的问题和解决问题的方向。要求各共同体学校讲实际、出实效，尽最大努力最大可能做好网上授课工作。

第二项共同体牵头学校孙宏宇校长传达刘岩局长在牵头校长汇报会上的讲话精神。

孙校长简要介绍会议情况并着重传达刘岩局长的三点精神：一是成立共同体的目的和意义；二是高度重视例会制度；三是加强巡课力度。孙校长提出例会目标：聚焦问题，精准施策，靶向问诊。孙校长强调我们充分发挥例会作用，每一次各成员学校要针对不同问题集思广益，总结经验，每一次例会都要有收获，真正促进教师专业成长，也只有教师专业成长才能促进学生全面成长。

第三项张甲洲红军小学梁华副校长主持例会交流。

梁华副校长介绍我校技术团队情况和班级管理情况，并与共同体学校商讨确立下周示范课程序和教研主题。梁华副校长与各校业务负责人一起理清思路、确定内容，并表达红军小学带头引领，与各校互相取长补短，共同进步。按照第一次例会各成员单位提出的线上管理学生纪律问题，和部分教师使用电子设备遇到的困惑以及线上教学遇到突发事件的处理。对这几个问题，我们专门安排了孟令欢和郝亮两位老师做技术讲解和经验汇报。

张甲洲红军小学三年一班班主任郝亮，做了题为《网课管理放一场风筝》的经验分享汇报。郝亮老师把网课期间的班主任班级管理比作放风筝，将家长、流程、仪式、奖惩、态度五根丝捻成一股绳，绳的另一端系着四十八只风筝，无论风筝飞多高多远，班主任都要通过这根绳牢牢把控风筝的飞行姿态。

张甲洲红军小学孟令欢老师同大家分享的是线上教学遇到的技术问题及解决方法。主要聚焦四类问题：一是用手机进行腾讯直播，没有画中画共享课件，学生看不见老师；二是屏幕共享后，老师看不到学生举手或不会给个别学生静音；三是用电脑讲解练习题时无法及时批注圈画，尤其是高年级涉及到一题多解很不方便；四是用手机讲解习题，方便效果比较好，但老师不能同时出镜。针对这四类问题，技术小组研究给出以下建议：

对于问题一，可以利用手机的分屏功能将腾讯会议和课件进行分屏处理；问题二，在腾讯会议中，点击管理成员即可看见所有上课学生的举手及单个学生静音情况，包括全体学生的静音也可看见，还可通过聊天功能进行师生课堂互动；问题三，可以配置手写板直接连接电脑进行书写，也可在手机和电脑分别安装【慕享】投屏软件，还可以在手机和电脑中下载【希沃白板】进行后期的书写圈画操作；问题四，我们可以用两个帐号进入腾讯会议，一个账号负责照清题目，老师边讲边写，另一个账号可以放在老师面前照着老师，既满足老师出镜，又可以进行监管学生，一举多得。

张甲洲红军小学李文伟主席解答了共同体学校遇到的一些问题，解决了在网课中遇到恶意干扰的问题，受到与会老师的认可。

成立线上教学共同体的目的和意义，就是要取长补短，优势互补。共同体各校高度重视例会制度，充分发挥例会作用，发现问题，及时解决，及时整改。积累经验，充分发挥共同体作用。张甲洲红军小学、华山乡中心学校、龙庙镇中心学校、龙泉镇中心学校、洼兴镇中心学校、山后乡中心学校、德祥乡中心学校相互交流、相互帮助、相互学习、取长补短，达到优势互补、共同进步、共同提高、共同发展，最大限度减少和降低疫情影响，全力提高七所学校线上教学质量。

编辑：郝亮

制作：张玲歌

审核：孙宏宇

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