中华民族历来重视家风传承，从“孟母三迁”到“岳母刺字”，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的期望，也同样体现了中华民族优良的民族之风!为弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，树立良好家风，营造和谐的氛围，我校开展了“好家风代代传”德育系列活动。
家书，承载着思念，寄托着希望；家书，传递着关怀，蕴涵着爱护；家书，是心之所想，是时常牵挂。
家是一本用爱编写的书，它可以让人阅读一生，温暖一生，感动一生。一个温馨和睦的家，总是充满祥和快乐的气氛，家人闲坐，灯火可亲，一家人互相陪伴，彼此温暖，在一起过着平凡而温馨的日子，就是最大的幸福。
好家风暖人心，好家训代代传！小手拉大手，传承好家风！让我们充分发挥家风润物无声的育人作用，厚植家国情怀，弘扬良好家风，争做时代新人。
养德于心，润德于行。班队会课是学校德育的前沿阵地，是促进学生身心健康发展的重要平台。本学期居家学习期间，我校师生云端相聚，通过线上班队会为学生的成长凝聚前进的力量。
《践行二十大，争做好队员》使学生树立远大理想，争做勇毅好学、有志善为的红小少年；《践行二十大，向榜样看齐》让学生树立榜样力量，朝目标奋进；《有一种精神叫中国航天》带领同学了解航天科技的伟大成就；《学宪法，讲宪法》增强同学们的安全法律知识学习；《赢在行动，胜在期末》引领同学们可以有目的、有策略地进行复习。
班队会课程有条不紊，扎实推进，充分实现课程育人目标，育人于有形。学校紧跟党的领导，结合时代发展，将班队会打造成弘扬社会主义核心价值观，引领学生德智体美劳全面发展，健康成长的精神高地，从而实现为党育人，为国育才。
“素养”导向下的新课程理念指出：在教学过程中，要积极探索主题化、项目式学习等综合性教学活动，加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，倡导“做中学”“用中学”“创中学”。在线上教学期间，学校扎实落实学科教学，积极探索项目化主题式学习活动，分别开展了科学项目式学习、阅读主题式分享等活动。
“让小车运动起来”“制作我的小乐器”，科学主题项目式学习让学生在动手操作、合作创造中探索发现，在问题中深思考，在实践中真学习，用可视化成果实现综合素养提升。
本学期，红军小学开展了“100本书漂流”活动，每月一本的班级共读书漂流，让学生在读书中明理，在阅读中积累，不断丰盈自己的心灵成长。12月21日，各班级组织开展线上读书分享会，学生们分享心得、声情并茂地朗诵美文片段，推荐优秀的书籍，在书香的陪伴中，悦读“阅”美。
以评促教，以评促学，学期末的盘点评价是新学期的教学计划起点。期末评价周活动中，学校组织各个学科结合新课标理念和学业质量标准梳理本学期的学科素养体系，开展期末学科评价活动。
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测评活动。通过测评结果，每一位科任教师充分了解线上教学的成果与不足，掌握学生的学习薄弱点，精准分析原因，制定详实的巩固措施，为新学期返校后的教学工作做精细化安排。
扬帆启航新征程，踏浪前行向未来！2022年，我们携手并进，风雨兼程，共同走过不平凡的一年。2023年，“玉兔”开启新征程，我们一起度过意义非凡的“元旦”吧！
每个人心中都有一个温暖的港湾，那就是自己的家；有时候简单的团聚在一起就是幸福，因为有一种幸福叫团圆；有一种美好可以定格在最花样的年华，那就是“全家福”。
回首这一年，我们收获满满，面对未来，我们豪情万丈，新的一年、新的憧憬、新的生机…… 让我们在新的一年里播撒下希望的种子，用勤奋去浇灌，用耐心去守候！期待梦想的种子结成累累硕果！
新年新气象，万喜万般宜。回首2022，时光温暖，星汉灿烂；展望2023，万物向新，擘画美好！再次衷心祝愿你我：眼里有光、心中有梦、脚下有路，目之所及皆是星辰大海，心之所期皆会得偿所愿。让我们携手向前，海阔潮平风正劲，奋楫扬帆启新程！
