璀璨“班”点 | 我是小红军 重走长征路——大二班课程故事

十月的天空，流光溢彩；十月的大地，笑语欢歌，又是一个金秋十月，在二十大即将召开之际，我们迎来了一年一度的国庆节，迎来了祖国妈妈的73岁华诞，唱响了激昂的生日赞歌。

于是一群小朋友展开了热烈的讨论：他们就红军吗？红军是干什么的？他们为什么要打仗？最后胜利了吗？听到孩子们的讨论，看到孩子们对红军如此感兴趣，一场关于红军的红色探索行动开始了！

为了更好地了解和发现孩子们对于“小红军”感兴趣的问题，我们一起收集了各种各样的关于红军的物品，如红军帽、红军服、红军包、草鞋、行军水壶、搪瓷缸、木枪、弹弓等。孩子们提出了大量关于红军的问题：红军为什么要万里长征？红军长征走过哪些地方？有哪些小红军？他们打仗时肚子饿了怎么办？为什么红军帽子上有五角星？……等等。

配合着孩子们的想法，我们在阅读区投放了大量的有关红军故事的红色绘本，希望能通过红色故事绘本的提供，帮助孩子们解决他们的问题。

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在创设环境的同时，针对收集的资料和孩子们的问题，我们共同制定了主题学习网络，支持孩子们主动地探索和解决问题。

我们已经讨论了很多关于小红军的知识，接着我们就开启了寻找小红军、争做小红军、重走长征路的红色之旅。

我们开展了“红军知多少”的小调查，孩子们多多少少对红军还是有零星的认识。于是通过家园合作让幼儿和家长一起携手，在行动中感受红色文化，传承红色基因。

在爸爸妈妈的带领下，小朋友去了宁波的红色基地找寻红军的足迹，回来后，孩子们就和大家来分享他们的红色之旅。

《小兵张嘎》《闪闪红星》《小英雄雨来》等等这些经典的红色影片深受孩子们的喜爱，双休日孩子们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起观看红色电影，将红色种子深深地埋在心底。

孩子们对小红军有了一定的认识后，就开始画小红军了。让我们来看看孩子们笔下的小红军吧。

在班级里我们开展了红色故事分享会，孩子们都准备了自己最喜欢的红色故事，绘声绘色地演绎着。

孩子们自发用积木、易拉罐等搭建了天安门、军事基地等，有坦克、军舰、航空母舰，还插上了五星红旗，体验了成功感。

孩子们在中午休息时间，用魔尺拼搭出了各种各样的手枪。看，他们像小红军一样匍匐在地上，架起手枪瞄准呢！

接下来我们就跟随孩子的镜头一起重走长征路。红军战士们从瑞金出发，看这就是瑞金，红军就是从这里出发长征的。

湘江是这条蓝色的河流，在这场战役中牺牲了好多红军呀。红军为了阻止敌人追上他们，把桥炸掉，剩下的红军有的游到了对岸，有的牺牲了，牺牲的红军太可怜了。

我画的是遵义会议，毛主席站在桌子中间严肃地指出问题，他们都在认真听讲，有的还在做笔记。

我画的是四渡赤水，四渡赤水就是国民党分成三路都是在上方位置，红军分成两路，一部分红军和国民党战斗，剩下的红军迅速到达终点。我要向他们学习，做一名勇敢又聪明的小男子汉！

我画的是巧渡金沙江，一共有七艘船，还有好几个红军。你知道这些船是从哪里来的呢？这都是红军自己做的，他们可厉害了，要坐上这些木头船划过金沙江，和国民党作战呢。

我画的是飞夺泸定桥，你看他们都排着队，拿着红旗小心翼翼的走着，中途有很多人掉队了，然后就会饿死。我们要珍惜我们现在的幸福生活，不要浪费粮食。

红军过雪山，在下着鹅毛大雪的山上，红军战士互相帮助，你拉我，我拉你，有的战士拿着红旗，他们艰难的爬过雪山。

烈日下，红军战士正在过草地，他们有的互相扶着走，有的扛着兵器艰难前行，还有的骑着马走。

这是勇闯腊子口，最远处的红军差点就掉到火里，幸好他的红军伙伴拉住了他。有一个红军被他的队友背起来了，因为他好久好久没吃饭啦，所以他被饿晕过去了。在画这幅画的时候，我的心里很难过。

太阳暖和地照耀着大地，红军历尽千辛万苦，终于到达了陕西。红军们一路克服艰难险阻，终于与红二方面军碰面，胜利会师，大家露出了胜利即将到来的微笑。

孩子们通过在地图上找一找、连一连，画出了红军长征的路线图。

有了路线图，孩子们围在一起讨论还需要什么物资准备，有的说要带上行军包，有的说要带上行军壶，还有的说要带上小手枪…讨论的热火朝天。

一切准备就绪，我们的“重走长征路”开始了。孩子们在游戏中表现得非常勇敢，玩得十分投入，当听到敌人全部消灭了，我们红军取得了胜利这个消息时，孩子们兴奋地欢呼起来。

林璟汐爸爸带着孩子们了解了党的由来，认识了非常多的红军英雄，孩子们纷纷都在说，以后我也要成为一名人民警察，为我们的国家做出贡献！

这次红色班本课程让孩子们和老师、甚至家长们都有很大的收获，对于孩子这样的教育活动，既有趣又有意义，以沉浸式体验为主，让幼儿沉浸在红色文化的情境中。

让我们家园继续共同携手，深入挖掘宁波本土红色文化资源，以沉浸体验式的模式开展多种形式的红色主题活动，让孩子们知道革命胜利的不容易，让一颗颗红色种子在我们孩子心中生根发芽吧！